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AI读研记：哈佛教授用两周把Claude培养成物理“研二学生”，但它总想“抄近道”

AI读研记：哈佛教授用两周把Claude培养成物理“研二学生”，但它总想“抄近道”

哈佛物理学教授Matthew Schwartz通过仅使用纯文本指令引导Claude 4.5，成功在两周内独立完成了一项通常耗时一至两年的量子场论研究，并生成了具备顶刊发表水平的学术论文。