AI重新定义了好老师

初次面对AI时，不少教师的第一反应是“这个东西靠谱吗？”海亮科技的特级教师尹大勇曾用一年多时间持续给AI教育产品“泼冷水”、挑毛病，最大的担忧是AI会不会让老师变懒、让教育变冷。

尹大勇的“泼冷水”实验：把几十年教龄变成大模型的养分

为了验证AI的实用性，尹大勇把自己多年来积攒的听课记录、评课记录全部整理出来，请技术研发人员扫描投喂到海亮科技的大模型里，训练不同学科、不同课型的评价模型与评价依据。“那一刻我发现，我几十年的教学生涯，变成了大模型里的沧海一粟。”尹大勇感慨道，这么多一线好老师的优质教学方法，正在通过AI复制传输给更多有需要的教师，“如果我不折腾把这些经验整理出来的话，这些宝贵的经验可能就烂在我肚子里了。”

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在山西克城小学任教的英语老师贾