丘成桐邀王虹邓煜回国任教，清北斗了20年竟发现对手不是彼此

丘成桐预言：五年内中国从数学大国迈入强国

在1月3日于上海开幕的第十届世界华人数学家大会上，菲尔兹奖得主、大会主席丘成桐院士掷地有声地表示：“中国在未来五到十年，将从数学大国转变为数学强国。”他以28年ICCM的历程为证：1998年首届金奖得主几乎全是海外华人学生，而如今获奖者中约三分之一来自国内高校，标志着中国数学人才体系完成了从“输血”到“造血”的历史性跨越。丘成桐特别强调，国家对基础科学的空前支持是关键——二十八年前筹款四处碰壁，如今上海市政府的大力支持让“负担减轻了一大半”，这给了数学界“很重要的底气”，也让更多海外学者看到了归国的广阔舞台。

王虹攻克百年挂谷猜想：没有灵感，只有漫长堆砌

本届ICCM数学奖金奖得主、纽约大学柯朗数学研究所教授王虹，因近期与合作者成功证明“三维挂谷猜想”而备受瞩目。面对媒体追问，她的回答却异常平实：“其实并没有一个特殊的灵感时刻。”她回忆，研究最初只是从陶哲轩博客里记录测试函数的想法开始，随后随着领域工具逐步成熟，核心框架才渐渐清晰。即便框架明朗，她也不敢太兴奋，“随之开始的是非常漫长的论证过程”，没有戏剧性的飞跃，只有一步一步的逻辑堆砌。当被问及是否回国发展时，王虹坦言：“这是非常重要的决定，目前还没有定论。”她希望先“在科学人文方面有更多的了解和思考，使自己的视野更开阔一些”。

顶尖数学家画像：坚韧、耐心与童心

多位数学家不约而同地描绘了研究者的精神内核。北大数学中心教授袁新意将青年学者所需品质概括为“坚韧”和“耐心”——数学本质上是试错过程，经历无数次失败后仍要走出沮丧，而解决一个问题可能需几周、几个月甚至几年。宾夕法尼亚大学教授翟敬立则提出“保持一颗童心”，即对世界最原始的好奇，支撑着研究者穿越“顽石般的困难”，在无人处开辟道路。复旦大学教授傅吉祥、香港中文大学（深圳）副校长罗智泉等也强调开放合作与长期坚持的重要性。

邓煜支招青少年数学兴趣：科普视频比灌输更有效

面对“如何吸引更多青少年投身数学”的时代之问，ICCM金奖得主、芝加哥大学教授邓煜认为，引导远胜于灌输。他结合自身童年阅读科普书籍的经历指出，网络上优秀的科普视频用简洁直观的方式介绍深刻内容，将这些与数学教学结合，是激发兴趣的有效方法。华罗庚奖得主舒其望则强调，数学家的社会责任在于培养青少年对数学的爱好，并推动国际学术交流。

AI时代数学家的新使命：把AI当搭档，而非对手

林家翘奖得主、北京大学教授鄂维南指出，人工智能正深刻改变科研范式，但数学家不应将其视为对手，而应视为“合作伙伴共进化”的助手。他同时谨慎提醒“保持警惕”，因为AI可能做出“我们想不到的事情”。这要求未来的数学人才兼具跨学科理解力，既能驾驭强大工具，又能坚守人类思维的深刻性与批判性。清华大学教授单芃则从自身成长经历出发，对青年学者群体的未来充满期待。